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精品课件如何臻于完美
做课件吧   2011-02-27 08:41:51
    视频在多媒体课件制作中有许多不同的用途。当我们要描还一些复杂的动作时,比如一只正在奔跑的猎豹,就会用视频来表达。多媒体中的视频制作,首先要解决的问题是把视频信号数字化后送入汁算机。对视颁信号的数字化也同音频数字化一样,是对视频信号进行采样捕获,经过采样后得到的数字化信息存贮起来,使用时再将数字化信息读出,还原成图像信号输出。

    课件设计的基本内容是Flash课件中教学内容和教学过段的设计。呈现怎样的教学内容,如何去呈现,给定的教学内容以怎样的教学过程化递给学习者,怎样实现教学过程的控制,这些是获奖课件应解决的根本问题。Flash课件的这些问题要通过教学设计来解决。课件教学设计是对教学系统的计划和规划,以教学概要分析,确定教学内存为基础而展开的。设计的过程不是一次就能完成的,应在反复修改的操作中形成,并以课件脚本的形式体现。

    爱,是一种神奇的力量。对教育事业的热爱能使教师将其视为一生中最执着的追求,对教育事业的热爱能使教师不为名所累、不为利而忙;相反地,教师会对教育教学中的每一个具体环节、具体事情都充满热情,不管它是多么琐碎、多么麻烦,都会用对待一件艺术品一样的心态去做每一个日常教学所需的课件,力求使它臻于完美。

    精品课件教学打破了传统教学强调学生接受学习、死记硬背、机械训练的状况,选择“现实的、有意义的、富有挑战的”课题,引导学生通过动手实验,自己提出问题,给学生充分的从事探索的时间和空问,在自主探索、亲身实践、合作交流的氛围中,解除困惑,更清楚地明确自己解决问题的思路,并有机会分享自己和他人的想法,在亲身体验、探索、交流中理解和掌握基本的数学知识、技能和方法。学习变成了学生的主体性、能动性、独立性不断生成、弘扬、发展、提升的过程。
课件分割
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