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幼儿教学精品Flash——小班语言:小猪的妈妈不在家
    积极构建多媒体课件素材库,并且精心设计和制作对媒体课件素材。Flash课件制作中可选用的素材的多少,也是制约多媒体课件制作质量提高的重要因素。所以就需要花大力气积极构建包括文本、图片、声音及动画等各种类型的多媒体素材信息库,以减少优质课件中的一些时间和人力上的重复浪费。

    问题求解模式:这种Flash课件模式引导学生与程序系统一起求解一个问题,要求学生应用知识,掌握解决问题的方法。它可以让学生利用计算机来编制解决问题的程序,也可以向学生提供问题求解软件包。这样提出问题,提供数据引导学生分析问题,解决问题。教学目标是用计算机的信息处理解决学科领域相关的问题。

    在制作课件时应注意字体的选择,充分发挥字体的感染力。另外,还要注意字体颜色与背景色相协调,使两者相互衬托、相互融合。文字作为课件的媒体要素之一,除了表词达意之外,其本身也存在着一个字体美化的问题。每一种字体,都有其自身的表情与视觉含义。

    信息化教学在很多年前就已经深入人心,但是对于绝大多数教师来说,他们制作课件的水平与信息化教学的要求及教育科学技术快速发展的差距越来越大。大多数好课件都能够熟练使用各种元素,如图片、声音剪辑、甚至能够制作很多复杂的动画。但是这些元素往往被杂乱地拼凑在一起。大多数教师制作课件往往是同一课件内展现了很多部分的内容,而各个部分内容之间却没有紧密的内在的联系。

 

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