分类导航  
 
中学精品课件  (43)
小学精品课件  (41)
职业教育课件  (33)
幼儿精品课件  (30)
 
中学美术参赛获奖精品Flash作品——齐白石
    21世纪是知识经济的时代,知识经济全球化的趋势不仅向科学技术提出了不同的挑战,而且向教育技术提出了挑战。精品课件和网络教学还属于摸索试验阶段,对于网络教学的还缺乏细致深入的研究,许多教学案例还缺乏实证性的研究数据做支撑。当务之急是对上述问题能够尽快找出解决办法,这样我们的大学英语教学改革才能少走弯路、岔路,才能让教师放心大胆地、充满信心地把多媒体和网络教学搞下去。唯有如此,我们的教学才能走上一条光明之途、康壮大道。

    趣味性强是Flash课件的另一个重要的特征,教学内容的趣味性很大程度上影响学习者的学习效果。趣味性强的学习内容更加有利于学习者新旧知识之间的顺化和同化,有利于提高学习者的学习效率。总之,在Flash课件中应努力创造一个和谐、融洽、轻松、愉悦、富有趣味的学习情境,让学习者在兴趣的指引下,从做中学,学中用,提高学习者的学习积极性。

    无论哪门学科,都可以实施计算机辅助教学,但并不是任何教学内容用计算机辅助教学都能取得良好的教学效果。那些能用常规教学方法达到教学目的的教学内容,就没有必要使用计算机来进行辅助教学。所以,选择CAI教学内容必须对教材进行深入研究,要根据教学大纲,学生的学习能力, 根据必要性和可行性进行,即要考虑到在使用该课件时要达到的效果,达到优化改进原有教学效果,改进教学模式,取代减少实验与训练的危险等目的。

    教学课件制作必须符合规范、内容丰富、逻辑体系严密合理的质量要求。任何现代化的技术都只是一种手段,如果仅仅依赖这种手段,就失去了教学改革的初衷和意义。所以,在教学改革实践中,在多媒体教学手段的运用中,我们广大教师认识到,多媒体技术运用到大学外语教学中,并不是运用这种手段达到如何熟练,而是如何使它发挥更大的效率。

 

课件分割
如何制作课件 精品课件价格 如何上好公开课 课件制作流程 课件脚本要求

课件制作版权所有,不得抄袭挪用,如需转载,请联系站长QQ124676005或电话13102880387
冀ICP备10001616号

上海电脑培训