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现代多媒体参赛课件制作工具首选flash
做课件吧   2013-12-05 14:23:55

    网络获奖课件的设计应强调课程本身内容的丰富性,充分利用网络资源的庞大信息量,为网络学习者创设一个丰富的资源情境、案例情境、问题情境和活动情境,从而激发学习者的学习动机,促使学习者积极参与、积极探索。

    图像是Flash课件制作中最基本的要素之一,在多媒体产品制作时,图形、图像资料一般都是以外部的文件形式加载到产品中的。图形、图像是人类最直观的感觉媒体,因此它处理的好坏对多媒体产品起着至关重要的作用。

    随着现代化的进程,教学课件以其独特的功能创造良好的思维情境,培养能力,发展智力,教师、计算机、学生形成一个有机的组合。教师通过计算机教懂、教准、教活,又促使学生乐学、善学、勤学、活学,师生共同进入教与学的自觉状态和最佳状态,突破一个个教学难点,增加了课堂教学的活力,优化了课堂教学过程。

    随着计算机和网络技术的发展,Flash课件逐渐走入课堂。由于多媒体技术具有集声音、图像、动画于一体,且信息量大、交互性强、覆盖面广,能使得演示效果形象生动等数字化优势。作为一种辅助的教学手段,在优化课堂教学结构,提高课堂教学质量,使课堂教学更直观,吸引学生的注意力与学习兴趣方面,无疑具有其他教学手段不可比拟的优势。

    如果教学课件预先准备好几幅有代表性的场景图片边放映边讲述.这样更能吸引学生的注意力.加深学生的印象减少学生的记忆量.使中小学生把更多的精力放在体验故事中主人公的情绪情感上,也能在一定程度上补充教师讲述的遗漏和不足,从而使问题的引入更加自然,讲解更加的顺畅。

课件分割
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