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交互性是flash课件的迷人之处
做课件吧   2012-06-18 10:45:33
    在多媒体的教学课件运用中,学生作为教学活动的主体,具有较大的学习自主性。因此我们可以利用多媒体课件的艺术美,充分发挥多媒体的色彩功能来激发学生的兴趣,进一步吸引学生的注意力。

    交互性是flash课件的迷人之处,可以通过点击按钮、选择菜单来控制动画的播放。更适合预习或自学性质的教学。正是有了这些优点,才使flash课件日益成为多媒体的主流。FLASH课件是一种根据教学目标设计的,采用FLASH技术来表现特定的教学内容,反映一定的教学策略的教学软件。它可以较方便地存储、传递和处理教学信息,能让学生进行交互操作并可对学生的学习情况做出反馈的教学媒体。

    我们在制作Flash动画时,不管是源文件,还是发布后的swf文件或exe等文件.都追求越小越好,怎么才能达到这个要求呢?这就要求我们在制作过程中对Flash中的对象加以处理。如罔片最好是j他或gjf压缩格式,音频最好是mp3格式;图片或重复使用的对象转换成元件;不在同一帧放置过多的“电影剪辑”,不在同一帧放置很多层:删除库中未在场景中使用的素材后另存为一个文件。

    精品课件的审美价值, 首先体现在课件的内涵美上, 体现在课件内容的科学性和丰富性上。课件制作的科学性, 是指坚持按教学规律进行课件制作, 其主要特征在于它的整合性,即教学的各个要素与各个环节要相互关联,相互作用。
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