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比赛Flash课件对素材的加工
做课件吧   2012-09-10 09:13:27
    制作比赛Flash课件需要用到大量的文本、声音、图形、图像、动画、视频等素材。在制作中,素材的选取一定要与教学规律和教学内容相吻合,要将搜集到的各种素材进行加工处理。

    教师首先要对制作课件的相关软件有深入的了解并会应用,了解课件制作的过程和课件评价的标准;其次,教师需要学会如何处理图片、视频,学会用数码设备拍摄照片或录像,学会配音,学会制作动画和网页等;另外,教师还要学习信息技术与学科整合的理论与教学模式。因此,通过制作课件,提高的不仅是教师的信息素养,而且也提高了教师的教学能力,从而促进了教师专业化成长。

    出于以下原因,获奖课件的艺术感染力能引发学生的好奇心和求知欲,增强学习兴趣。如对教学重点的设计可通过加彩条、加框、下划线,闪烁等方式以引起学生的注意,加强记忆。色彩的使用应注意其搭配,避免鲜艳的色彩,屏面的设计力求美观大方、协调、平衡,将图形、文字、动画、影视、色彩及各种特技有机地组合在一起,使其图文、声色并茂。交替使用不同的清屏方式:如扇形旋转、展开/关闭旋转、闪烁清、上下、左右等旋转清,会增加课件的美感,而背景音乐更能使学生处于一种愉快的学习环境中。

    片尾是课件演示结束时出现的画面。它通常是在最后一个场景中制作完成。片尾主要用于说明课件制作和资料提供的单位或成员,课件的制作工具和运行环境。相对于片头来讲,片尾的动画往往比较简单.通常以平移的形式出现.为了增强课件的演示效果,可以加上适当的背景音乐。
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