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精品课件的制作趋势——flash课件还是ppt课件?
做课件吧   2013-08-07 08:46:39

    多媒体课件,就是根据教学目标设计的,表现特定教学内容,反映一定教学策略的计算机程序。它根据不同的学科特点,利用集图、文、声、像和动画于一体的多媒体手段与各学科整合,制作成课程软件,可以有效地解决各学科教学中出现的难点和重点。精品课件的引入确实有很多传统教学方式不可比拟的优势,它可以将在传统教学中无法展示的一些复杂的事物的内部结构形象地展示在学生面前,给他们一个直观形象的感受; 也可以与有限的实验条件形成互补,还可以虚拟一种教学情境,给学生提供虚拟的教学实践环境,等等。

    精品课件制作是一项系统工程,它不是简单的Word 文档编辑或PPT 幻灯片制作,它需要多种应用软件的相互支持。不同年龄、不同专业的教师在接受新事物的速度上有着明显的差异。有些老教师不习惯用多媒体授课,也有很多教师(特别是非计算机专业)课件的制作较为单一,只是简单的课本文字搬家,那么如何提高教师制作多媒体课件及进行教学的水平也是当前不容忽视的问题之一。

    在PowerPoint制作的课件,还可以实现智能交互。使用视图下拉菜单中工具栏的“控件工具箱”,输入正确的代码,可以制作填空题、单项选择题、多项选择题和判断题,便于比较复杂的交互练习型课件的整合。 PowerPoint 2003简单方便,易于上手,但交互性较差。在多媒体技术不断提高的今天,PowerPoint2003对于教师进行多媒体课件制作有一定的局限性。

    Flash采用的是流行矢量技术,Flash课件不但交互功能强大,而且动画效果丰富多彩。无级放大的矢量图可以任意放大和缩小,而不会出现马赛克现象。用Flash生成的交互式课件文件数据量小,传输快,用软盘或U盘可轻松搬运,方便教师们上机制作和教学使用,同时也便于上网发布和交流。用Flash表现物体的运动非常容易,其产生的过程完全自动。利用遮罩及路径,可产生极好的动画效果。如果创作人员有较好的美术绘画造诣,还可以绘制帧动画,让自己创意的插上翅膀,在幻想的蓝天白云中,自由自在地飞翔。在Flash课件中,交互功能的实现,需要使用Action Script脚本语言,对于一般的教师来讲是一次挑战。另外,利用Flash制作课件,教师需要付出更多的时间和更多的精力。

    一般的老师常用的课件制作软件就是powerpoint。它相对而言,简便,易行,老师掌握起来困难较小,做出的课件在辅助教学方面也能起到一定的作用。但是,在界面,交互,美观,等综合整体方面对比来看,flash课件就具有更高层次上的优势了。就好比全校冠军和全国尖子相比,没有直接对比的时候自我感觉尚可。所以,老师如果是有特殊的课件需要(竞赛课件或是公开课课件),还是要用flash做出的课件声情并貌,更能让人眼前一亮!

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